|
Vyučující
|
-
Urban David, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Obsahem předmětu je: - pojetí sociálních služeb a jejich místo v nabídce veřejných služeb - zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních službách - dopad zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách do praxe - aktuální dění v oblasti sociálních službeb a SQSS - základní idey SQSS a jejich vzniku - zavádění SQSS v organizaci poskytující sociální služby - podstata SQSS s jejich znění Vyučující může v návaznosti na diskuzi během semináře a aktuální problematiku na poli sociálních služeb a SQSS zadat studentům otázky či témata, nad kterými budou v semináři diskutovat.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Práce s textem (učebnicí, knihou), Demonstrace, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Individuální příprava ke zkoušce
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je osvojení si znalostí a dovedností potřebných pro pochopení systému sociálních služeb, orientaci se v zákoně č. 108/2006 Sb., o sociálních službách a smyslu SQSS a procesu jejich zavádění do praxe sociální práce v organizaci poskytující sociální služby. Studenti si v rámci předmětu osvojí či upevní tyto odborné znalosti a dovednosti: Znalosti: pojetí sociálních služeb, kontext výkonu sociálních služeb v České republice včetně legislativních souvislostí, proces zavádění SQSS, znalost SQSS a jejich význam pro praxi Dovednosti: znalost zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, znalost přílohy č. 2 vyhlášky č. 505/2006 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o sociálních službách, schopnost samostatné orientace v Registru poskytovatelů sociálních služeb, schopnost ověřovat konkrétní naplňování SQSS v organizaci, podílení se na procesu vytváření a zavádění SQSS do praxe.
|
|
Předpoklady
|
Předmět je vhodné absolvovat po předmětu Teoretická východiska sociální práce a Případová sociální práce.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Test
- Při absenci studenta/studentky na výuce zjištění si od kolegů v ročníku aktuálních požadavků a podmínek studia předmětu, které jsou vždy dospecifikovány první hodinu výuky předmětu, - studium základní literatury - prostudování studijních materiálů, - prezentace tématu v zadaný termín
|
|
Doporučená literatura
|
-
Zákon č. 108/2006 Sb. o sociálních službách.
-
Zavádění standardů kvality sociálních služeb do praxe. Průvodce pro poskytovatele. Praha, 2002.
-
kol. Standardy kvality sociálních služeb - výkladový sborník pro poskytovatele.. Praha, 2008.
-
Maceček, R. Proces individuálního plánování průběhu poskytování sociálních služeb. Ostrava, 2008. ISBN 978-80-7368-503-4.
|