Předmět: Didaktika chemie I

« Zpět
Název předmětu Didaktika chemie I
Kód předmětu KFY/5CDC1
Organizační forma výuky Přednáška + Seminář
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia 2
Semestr Zimní
Počet ECTS kreditů 3
Vyučovací jazyk čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Svoboda Lubomír, doc. RNDr. Ph.D.
Obsah předmětu
1. Cíl, úkoly a obsah didaktiky chemie. 2. Motivační prvky ve výuce chemie I. 3. Motivační prvky ve výuce chemie II. 4. Didaktické principy a zásady, poznávací postupy, indukce a dedukce. 5. Empiricko-teoretický poznávací postup. 6. Teoreticko-empirický poznávací postup. 7. Algoritmy, analogie a miskoncepce. 8. Učební úlohy. 9. Didaktický význam vztahu mezi složením a strukturou látek. 10. Didaktický význam vztahu mezi strukturou a vlastnostmi látek. 11. Didaktický význam vztahu mezi vlastnostmi a chováním látek. 12. Stupeň osvojení chemického učiva (Bloomova taxonomie) I. 13. Stupeň osvojení chemického učiva (Bloomova taxonomie) II. Na přednášku vždy tematicky navazuje laboratorní cvičení, na kterém studenti prakticky aplikují získané teoretické znalosti.

Studijní aktivity a metody výuky
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace, Práce s multimediálními zdroji (texty, internet, IT technologie)
Výstupy z učení
Cílem předmětu je poskytnout teoretické základy obecné didaktiky chemie. Důraz je kladen na propojení obecných pedagogických teorií s praktickou výukou chemie.
- Student získá teoretické základy didaktiky chemie. - Student je schopen propojit obecné pedagogické teorie s praktickou výukou chemie na základní škole. - Veškeré materiály související se studiem oborové didaktiky si student zařazuje do pedagogického portfolia. Návaznost na KRAU: Oblast 1: 1.1., 1.2. Oblast 2: 2.1., 2.3. Oblast 3: 3.2. Oblast 5: 5.1. Oblast 6: 6.1., 6.2.
Předpoklady
Laboratorní technika pro učitele ZŠ (prerekvizita)

Hodnoticí metody a kritéria
nespecifikováno
Účast na seminářích, kvalitní vypracování seminárních úloh podmiňující získání zápočtu, ústní zkouška.
Doporučená literatura
  • Učební texty s doplňujícími materiály dostupné v datovém uložišti PF JU (MS Teams)..
  • Učebnice chemie pro základní školy..
  • Čipera, J., & Svoboda, L. (2000). Didaktika chemie I. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta..
  • Čipera, J., & Svoboda, L. (2001). Didaktika chemie II. JU, Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta..
  • Pečivová, M., & Šmídl, M. (2014). Didaktika chemie I pro ZŠ a SŠ. UJEP..
  • Pečivová, M., & Šmídl, M. (2014). Didaktika chemie II pro ZŠ. UJEP..


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr