Předmět: Biologie člověka pro učitele

« Zpět
Název předmětu Biologie člověka pro učitele
Kód předmětu KUC/120
Organizační forma výuky Přednáška + Cvičení + Seminář
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia 2
Četnost výuky V každém akademickém roce, jen v zimním semestru
Semestr Zimní
Počet ECTS kreditů 6
Vyučovací jazyk čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Robovská Pavla, RNDr. Ph.D.
Obsah předmětu
Úvod do anatomie, orientace v těle, pojivové tkáně 2. Ontogenetický vývoj jednotlivých soustav 3. Kosterní soustava I. ? osifikace, lebka 4. Kosterní soustava II. ? postkraniální skelet 5. Svalová soustava 6. Dýchací soustava 7. Srdce, cévní soustava 8. Mozek, nervová soustava 9. Smyslové orgány, stavba kůže 10. Endokrinní soustava 11. Vylučovací a pohlavní soustava 12. Úvod do evoluční antropologie 13. Fyzická antropologie ? historické osobnosti, patologie. Cvičení budou rozdělena mezi fyziologii člověka (pokusy zaměřené na práci s přístroji, které bývají součástí vybavení SŠ), práci s anatomickými modely, modely lebek předchůdců člověka atd. Důležitou součástí kurzu budou dva semináře, na kterých se budeme zabývat např. didaktickými otázkami provedených pokusů ? vytvoření protokolu pro žáky, časová proveditelnost apod.

Studijní aktivity a metody výuky
nespecifikováno
Výstupy z učení
Cílem předmětu je představit kromě popisné a funkční anatomie člověka také ontogenetické a evoluční aspekty vývoje daných struktur, což by mělo pomoci k lepšímu pochopení a následně i vysvětlení učiva. Dalším cílem je seznámit studenty se základními tématy evoluční antropologie. Součástí předmětu je také přednáška věnovaná anatomickým zajímavostem historických osobností a ukázky různých patologií, se kterými se setkávají archeologové, pro možné propojení například s dějepisem.

Předpoklady
Základní znalosti buněčné biologie, biologie člověka a obecné biologie získané v předchozím studiu.

Hodnoticí metody a kritéria
nespecifikováno
75 % účast na cvičeních, složení písemné zkoušky ? zisk alespoň 50 % bodů
Doporučená literatura
  • Čihák, R. (2013). Anatomie. Grada Publishing..
  • Dylevský, I. (2021). Základy funkční anatomie. Poznání..
  • https://www.kenhub.com.
  • Liem, K.F. et al. (2001). Functional Anatomy of the Vertebrates. An evolutionary Perspective. Third Edition. Harcourt College Publisher.
  • Různí autoři: Anatomický atlas člověka.
  • Stloukal, M. a kol. (1999). Antropologie. Příručka pro studium kostry. Národní muzeum, Praha.
  • Šíma, P. (2024). Biologie pro 3. ročník gymnázií. Eduko, Praha.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr