|
Vyučující
|
-
Malá Ederová Markéta, Dr. phil.
-
Malechová Magdalena, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod do semináře, představení témat. 2.-13. Tematický plán bude aktualizován každý semestr, podrobný obsah v LMS Moodle.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Práce s textem (učebnicí, knihou), Práce s multimediálními zdroji (texty, internet, IT technologie)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem třísemestrálního kurzu Jazyková cvičení I - III je upevnění a prohloubení písemných a ústních kompetencí v odborném jazyce. Hlavní důraz je kladen na zlepšení komunikačních dovedností nejen v rámci vlastní specializace, ale i v jiných vědních oborech - základem tedy bude čtení delších odborných textů a poslech přednášek (domácí příprava), jejich následná reprodukce na přiměřené jazykové úrovni a diskuze, prezentace výsledků zadaných rešerší apod.
- student(ka) dokáže číst a porozumět odborným textům ze své specializace i příbuzných oborů a reprodukovat srozumitelně a přesně jejich obsah - student(ka) aktivně se zapojuje do diskusí a prezentací, formuluje své názory a závěry jasně a strukturovaně - student(ka) rozvíjí schopnosti písemné a ústní komunikace v odborném jazyce, včetně správného používání terminologie a odborné slovní zásoby - student(ka) je schopen/schopna vést komplexnější rozhovor na dané téma (patřící k okruhům probíraným na semináři), vyjádří bez přípravy svůj názor a používá pokročilé argumentační jazykové prostředky s ohledem na situační rámec - student(ka) aktivně ovládá gramatiku probranou v semináři
|
|
Předpoklady
|
Jazykové znalosti němčiny na úrovni B2+ evropského referenčního rámce.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta, Test, Průběžné hodnocení
Aktivní účast na semináři, pravidelná příprava, plnění požadovaných průběžně zadávaných úkolů, závěrečný test z probrané slovní zásoby a gramatických jevů. Účast na semináři a s ním souvisejících akcích je povinná.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Auf den Punkt gebracht. Deutscher Wortschatz zur Textarbeit. 1. vyd.. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen GmbH., 2013.
-
Erkundungen C2, 1. vyd.. Schubert Verlag, 2014.
-
BAYERLEIN, O., BUCHNER, P. Campus Deutsch - Hören und Mitschreiben. 1. vyd.. Ismaning: Hueber Verlag, 2014.
-
BAYERLEIN, O., BUCHNER, P. Campus Deutsch - Lesen: Deutsch als Fremdsprache / Kursbuch, 1. vyd.. Ismaning: Hueber Verlag, 2013.
-
GLIENICKE, S., KATTHAGEN, K.-M. TestDaF - Oberstufenkurs mit Prüfungsvorbereitung: Deutsch als Fremdsprache . 2. vyd.. Ismaning: Hueber Verlag, 2007.
-
GLIENICKE, S., KATTHAGEN, K.-M. TestDaF - Oberstufenkurs mit Prüfungsvorbereitung: Hörverstehenstexte.Deutsch als Fremdsprache / Audio-CD[Audiobook] . 2. vyd.. Ismaning: Hueber Verlag, 2007.
-
SANDER, I., KÖHL-KUHN, R., MAUTSCH, K. F., SCHMEISER, D., TREMP SOARES, H. Mittelpunkt C1.. Stuttgart: Klett, 2013.
-
WILLKOP. E. ? M., WIEMER, C., MÜLLER-KÜPPERS, E., EGGERS, D. a I. ZÖLLNER. Auf neuen Wegen. Deutsch als Fremdsprache für die Mittelstufe und Oberstufe (Lehrbuch). Vorbereitung für ZMP, ZOP, TestDaF, DSH.. Ismaning: Hueber Verlag, 2008.
|