|
Vyučující
|
-
Straňák Vítězslav, prof. RNDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Komisionální zkouška: komplexní zhodnocení pokroku studenta v doktorském studiu přibližně v polovině jeho studijního cyklu: (i) vypracování písemné zprávy v rozsahu přibližně 3 stran A4, (ii) Prezentace pokroku disertačního výzkumu (iii) ústní komisionální zkouška formou řízeného dialogu prokazující základní orientaci v problematice disertačního výzkumu. Průběžné hodnocení probíhá formou komisionálního posouzení a odborné diskuse. Jeho cílem je včasné a konstruktivní zhodnocení pokroku ve výzkumné činnosti, identifikace silných i slabších stránek, a případné nastavení vhodných opatření pro další fáze studia. Hodnocení se uskutečňuje před minimálně tříčlennou komisí. Student před samotným hodnocením předkládá písemnou zprávu v rozsahu cca 3 stran A4, obsahující shrnutí výzkumných aktivit, přehled publikací, konferenčních příspěvků a plán dalšího výzkumného postupu v rámci disertační práce. Samotný akt průběžného hodnocení by neměl přesáhnout 60 minut.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět je koncipován jako komplexní zhodnocení pokroku studenta v doktorském studiu v polovině jeho studijního cyklu (na konci druhého roku). Hodnocení se zaměřuje na kvalitu dosavadního výzkumu, schopnost samostatně řešit vědecké problémy, analytické a kritické myšlení, schopnost syntézy poznatků a odbornou prezentaci. Slouží jako významný milník v plánování a vedení disertačního výzkumu.
|
|
Předpoklady
|
Mezistupňová evaluace doktorského studia probíhá povinně na konci druhého ročníku, tedy v polovině standardní doby studia. V této fázi se předpokládá absolvování a splnění všech povinně volitelných a volitelných předmětů, stejně jako průběžné plnění všech ostatních studijních povinností stanovených individuálním studijním plánem. Splnění všech povinně volitelných a volitelných předmětů však není bezpodmínečnou podmínkou pro úspěšné absolvování mezistupňové evaluace. Případné nesplnění některých z nich bude jdním z témat projednávaných v rámci hodnoticího pohovoru.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Hodnocení se skládá ze tří tematických okruhů: 1. Pokrok a odborná kvalita disertačního výzkumu: Student prezentuje dosavadní výsledky svého výzkumu formou 15minutové prezentace s důrazem na metodiku, vědecký přínos, inovační potenciál a návaznost na cíle disertační práce. Komise hodnotí kvalitu, odbornou hloubku a originalitu řešení, jakož i míru ukotvení v současném stavu poznání a odborné literatuře. 2. Odborné znalosti, schopnost vědecké analýzy a syntézy: V rámci odborné rozpravy student prokazuje hluboké porozumění klíčovým konceptům oboru, schopnost formulovat a obhajovat hypotézy, provádět syntézu informací a diskutovat o zvoleném tématu v kontextu širšího vědeckého rámce. Okruh prověřuje znalosti nabyté absolvováním specializovaných kurzů a tematicky souvisejících oblastí výzkumu. 3. Prezentace, odborná komunikace a výzkumná samostatnost: Posuzuje se schopnost jasně, věcně a srozumitelně prezentovat výsledky, reagovat na otázky komise a zapojit se do širší odborné diskuse. Hodnotí se rovněž schopnost samostatného myšlení, argumentace, strukturování odborného sdělení a celková výzkumná a profesní připravenost. Výsledkem hodnocení je písemná zpráva komise s doporučeními pro další směřování výzkumu. Komisionální hodnocení je klasifikováno jako prospěl(a) / neprospěl(a). V případě závažných nedostatků může komise doporučit přehodnocení výzkumného plánu. Hodnocení je možné opakovat pouze jednou, a to nejpozději do 6 měsíců od prvního neúspěšného pokusu. Pokud student neuspěje ani napodruhé, komise navrhne děkanovi ukončení studia z důvodu nesplnění studijních povinností.
|
|
Doporučená literatura
|
-
- knižní literatura pro volitelné i doplňkové předměty.
-
- odborné články publikované v indexovaných časopisech ? v zadávacím protokolu bude uveden přesný seznam.
-
- on-line kurzy ? v zadávacím protokolu on-line kurzu budou uvedeny přesné a funkční URL odkazy.
|