|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Osobní údaje, prezentace, úvod, volba tématu, argumentace, organizační fráze (signposting), závěr 2. Zdravotnické profese, pracovní pohovor, nemocniční oddělení, prostorová orientace, nemocniční příjem, anamnéza, pohotovost, první pomoc, bolest, analgetika, orgány
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Práce s multimediálními zdroji (texty, internet, IT technologie), Blended learning
|
|
Výstupy z učení
|
Výuka je zaměřena na osvojení odborné slovní zásoby vztahující se ke studovanému oboru a na nácvik profesní komunikace.
Po ukončení studia předmětu bude student schopen pracovat s anglicky psanou literaturou svého oboru, tj. vyhledávat v ní odborné informace, zvládat komunikační situace, se kterými se bude setkávat během studia i v budoucí profesi, a prezentovat své odborné znalosti.
|
|
Předpoklady
|
Vstupní znalost jazyka na úrovni B1 podle Evropského referenčního rámce pro jazyky.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Test
Požadavky na zápočet: Minimálně 70% aktivní účast na seminářích (práce s výukovými materiály, zapojení do odborné diskuse, prokázání schopnosti prezentovat odborné téma odpovídající zaměření studijního programu v anglickém jazyce) a absolvování zápočtového testu zaměřeného na stanovené učivo s minimální úspěšností 70 %.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Grice, Tony. Nursing 1. OUP, 2007.
-
Grussendorf, Marion; Hovorková, Martina. English for presentations : B2. 1. vydání. Plzeň: Fraus, 2008. ISBN 978-80-7238-611-6.
-
Murphy, R. English Grammar in Use. Cambridge, 1997.
|