|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod do studia, slovotvorba (slova jednoduchá a složená). základy výslovnosti, základní přípony (sufixy) 2. Základní kategorie substantiv (deklinace, pád, rod), adjektiva 1. a 2. deklinace. Substantiva 1. 2. a 3. deklinace. 3. - 4. Terminologie trávící soustavy. Přívlastek shodný a neshodný. 5. - 6. Terminologie oběhové a dýchací soustavy. Substantiva 4. deklinace, předpony, vyjadřování laterality. 7. - 8. Terminologie pohybového ústrojí - kosti, části těla, svaly. Adjektiva 3. deklinace, řadové číslovky, 9 - 10. Terminologie nervové soustavy, mozku, (omezeně smyslových orgánů a kůže). Předložkové vazby. 11. - 12. Terminologie vylučovací a pohlavní soustavy, žlázy. Množné číslo. 13. Vyjádření významných souvislostí choroby (příčiny, časové okolnosti, původ, fáze). 14. Závěrečné opakování. Zápočtový test.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Vyučovací předmět poskytuje znalosti a dovednosti potřebné pro základní orientaci v řecko-latinské odborné terminologii. Důraz je kladen na lexikální a gramatickou orientaci ve zdravotnickém názvosloví, a to zejména v oblasti 1) anatomie, 2) fyziologie a patologie a 3) diagnostiky a terapie. Z gramatických jevů jsou vybrány pouze ty, které mají vliv na tvorbu odborného názvosloví (především flexe substantiv a adjektiv a tvorba složených slov). Předmět rovněž podporuje verbální logiku, pěstuje jazykový cit a kulturu slovního projevu.
Student si osvojí základní slovní zásobu a porozumění výrazům, přejatým do českého odborného názvosloví, je předpokladem ke studiu ostatních zdravotnických disciplín.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Zápočet: Docházka, aktivní práce při semináři, příprava dle zadání formou průběžně nastudované slovní zásoby a připravených zadaných cvičení. Vypracované dílčí (průběžné) testy v on-line v sytému MOODLE i průběžné kontrolní testy na seminářích, závěrečný zápočtový test - důraz na terminologii trávicí a vylučovací soustavy ( splněný na min. 70 % úspěšnost). Zkouška: v ústním pohovoru student prokazuje znalost slovní zásoby, základní gramatiky (viz. pomocné otázky v systému MOODLE) a jejich praktického využití. Důraz je kladen na termionogii trávicí a vylučovací soustavy.
|
|
Doporučená literatura
|
-
COLLINS, C. E. A Short Course in Medical Terminology. Lippincott Williams, 2013. ISBN 1451176066.
-
Doskočil, Ondřej. Breviarium grammatic? latin? : přehled latinské gramatiky pro studenty bakalářských oborů zdravotně sociálního zaměření. 1. vydání. České Budějovice : Jihočeská univerzita (České Budějovice). Zdravotně sociální fakulta: Jihočeská univerzita (České Budějovice). Zdravotně sociální fakulta, 2005. ISBN 80-7040-753-0.
-
HUGO, J. Slovník lékařských zkratek. Praha: Maxdorf, 2016. ISBN 978-80-7345-519-4.
-
CHABNER, Davi-ellen. Medical Terminology: A Short Course. Missouri: Elsevier Saunders, 2015. ISBN 978-1-4557-5830-2.
-
KÁBRT, Jan, ed. a KÁBRT, Jan, ed. Lexicon medicum.. Praha: Galén, 2001. ISBN 80-7262-067-3.
-
STEINER, Shirley Soltesz, a CAPPS, Natalie Pate. Quick Medical Terminology. A Self-Teaching Guide. Hoboken: John Wiley & Sons, 2003. ISBN 0470886196.
-
Svobodová, Dana. Terminologiae medicae vestibulum : úvod do řecko-latinské lékařské terminologie. 1. vyd. Praha : Karolinum: Karolinum, 1999. ISBN 80-7184-737-2.
-
VEJRAŽKA, Martin, SVOBODOVÁ, Dana. Terminologiae medicae IANUA: úvod do problematiky řeckolatinské lékařské terminologie pro studenty magisterského studia lékařství. Praha: Academia, 2002. ISBN 80-200-0929-9.
-
Vokurka, Martin; Hugo, Jan. Velký lékařský slovník. 6. aktualiz. vyd. Praha : Maxdorf: Maxdorf, 2006. ISBN 80-7345-105-0.
|