|
Vyučující
|
-
Smolka Vladislav, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1-2: základní syntaktické pojmy, způsoby grafického syntaktického rozboru 3: slovesná valence a základní strukturní vzorce anglických vět 4: větná modalita 5: negace 6: anglické protějšky českých jednočlenných vět slovesných 7-11: větné členy a jejich sémantické role 12-14: úvod do slovosledu věty jednoduché, základní pojmy funkční větné perspektivy
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Práce s textem (učebnicí, knihou), Demonstrace, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studenty se základními syntaktickými pojmy a se strukturami anglických vět jednoduchých v porovnání s češtinou.
Praktická znalost základních syntaktických struktur angličtiny a jejich komunikativních funkcí.
|
|
Předpoklady
|
Vstupní jazyková úroveň: minimálně Intermediate - Upper-Intermediate.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Esej, Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta, Test
Konzultace a zkoušení probíhají v anglickém jazyce. Aktivní účast na semináři, splnění dílčích testů během semestru.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bell, J., Thomas, A. Gold B2 First New Edition (Coursebook), Pearson Education Limited. 2018.
-
Biber, D., and S. Johansson, G. Leech, S. Conrad, E. Finegan.:. Longman Grammar of Spoken and Written English. Harlow: Longman. 1999.
-
Cohen, A.D., Macaro, E. Language Learner Strategies. Oxford University Press, 2007..
-
Dušková, L.:. Mluvnice současné angličtiny na pozadí češtiny. Praha: Academia.1988.
-
Firbas, J.:. Functional Sentence Perspective in Written and Spoken. Communication. Cambridge: Cambridge University Press. 1992.
-
Foley M., Hall D. MyGrammarLab (Intermediate B1/B2). Pearson, 2012..
-
Gramelová, L. Jak vyzrát na cizí jazyky. Jazykový koutek, Praha 2017..
-
Hashemi, L., Thomas, B. & Matthews, L. Grammar and Vocabulary for First (FCE) and First for Schools Book. Cambridge University Press, 2015..
-
Huddleston, R., Pullum, G. K. et al.:. The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: Cambridge University Press. 2002.
-
Lambrecht, K.:. Information Structure and Sentence Form. Topic, focus and the mental representations of discourse referents. Cambridge: Cambridge University Press. 1994, 1998.
-
Murphy, R. English Grammar in Use (5th edition). Cambridge University Press, 2019..
-
Quirk, R., et al.. A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman 1985.
-
Swan, M. Practical English Usage (4th edition). Oxford University Press, 2016..
|