|
Vyučující
|
-
Fiala Jan, RNDr. et PhDr. Ph.D.
-
Donaczi Elisabeth, M.Phil.
|
|
Obsah předmětu
|
Modul 1 1 Změny, život (porozumění článku, psaní komentářů, podstatná jména s pevnou vazbou) 2 Migrace, nový domov (psaní příspěvků, slovní pole, alternativy pasiva) 3 Profesní dráha, prohlídka města, reklama (psaní podcastu, životopisu, synonyma) Modul 2 4 Rodina (porozumění generačním konfliktům, vedení diskuse, vazby sloves s podstatnými jmény) 5 Sociální média, vlastní profil (instruktážní video, slovní pole, spojení příslovní a přídavných jmen) 6 Týmová práce (porozumění rozhovorům, vedení diskuse, slovní rodina)
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Student získá schopnost vést písemnou i ústní komunikaci v probraných tématech na úrovni B2.1 dle SERR pro jazyky s bohatou slovní zásobou a dobrou znalostí gramatiky.
|
|
Předpoklady
|
- Oblast 1: 1.1., 1.2. - Oblast 2: 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 2.5.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Zápočet (max. 3 pokusy): 1. aktivní účast na výuce, splněná docházka (max. 2 absence bez omluvy), 2. splněné úkoly z výuky, 3. splněná účast na průběžných testech za jednotlivé lekce, 4. písemný test (gramatika, slovní zásoba, poslech s porozuměním, čtení s porozuměním, psaní). Při nesplnění některého z bodů 1-3 se nelze zúčastnit zápočtového testu. Minimální úspěšnost v zápočtovém testu jako celku je 65 %. Úspěšnost v zápočtových testech se zahrnuje do hodnocení studenta/tky u zkoušky. Ústní komisionální zkouška (max. 3 pokusy): 1. konverzace s učiteli v konverzačních tématech z modulů 1-4 (B1+) a 1-2 (B2.1), 2. konverzace s učiteli k povinné literatuře za 5NJ1, 5NJ2 a 5NJ3. K ústní zkoušce se lze přihlásit až po úspěšném složení zápočtů z 5NJ1, 5NJ2, 5NJ3. Minimální úspěšnost u zkoušky je 65 % v každé její části.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Povinná četba určená vyučujícím.
-
Böschel, C., & Wagner, S. (2016). Sicher! Kursbuch, Arbeitsbuch. Deutsch als Fremdsprache. Niveau B2. Hueber..
-
Dreyer, H., & Schmidt, R. (2015). Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik aktuell. Die Gelbe aktuell. Max Hueber..
-
Földeak, H. (2010). Sag's besser! Deutsch üben 5. Ein Arbeitsbuch für Fortgeschrittene. Hueber..
-
Gerngroß, G., Krenn, W., & Puchta, H. (2010). Grammatik kreativ. Materialien für einen lernerzentrierten Grammatikunterricht. Langenscheidt..
|