|
Vyučující
|
-
Donéeová Hana, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
- Úvod do předmětu - organizace studia. - Úvod do sociální práce - specifika sociální práce. - Obecné souvislosti, základní pojmy. - Posouzení životní situace klienta - sociální vyloučení. - Metody, přístupy v sociální práci. - Individuální práce s klienty - fáze, plán práce s klientem. - Osobnost sociálního pracovníka, hranice vztahu s klientem. - Kvalita sociální práce - supervize. - Hodnocení
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Práce s multimediálními zdroji (texty, internet, IT technologie)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je vybavit studenty kompetencemi pro kritickou reflexi a intervenci v procesech sociálně exkludovaných osob v kontextu sociální práce. Kurz se zaměřuje na propojení teoretického porozumění systémovým mechanismům nerovností s praktickými nástroji sociální práce pro podporu marginalizovaných skupin (např. etnické menšiny, lidé bez domova, uživatelé návykových látek). Úvodní část teoretické výuky představí vybrané sociologické koncepty (marginalizace, exkluze, intersekcionální diskriminace) jako analytický základ pro praxi. Dominantní pozornost však bude věnována: - Aplikovaným aspektům sociální práce - strategie prevence sociálního vyloučení, metody práce s klienty v krizi, etická dilemata intervence. - Sociálně-politickým kontextům - dopady chudoby, bytové nouze nebo institucionální diskriminace na životní trajektorie klientů. Seminární část bude strukturována tematicky s důrazem na praktické kompetence: 1. Úvodní seminář: Sociální exkluze jako výzva pro sociální práci - definice, systémové příčiny a role sociálních pracovníků v prevenci vyloučení. 2. Profesionální praxe: Nastavování hranic v práci s marginalizovanými klienty (etika, prevence vyhoření) a psychologické dopady vyloučení na jedince (stigmatizace, ztráta agentivity). 3. Kazuistické workshopy: o Lidé bez domova - terénní práce, bytová politika a dekonstrukce stereotypů. o Genderová exkluze - překážky v přístupu k zdrojům (např. matky samoživitelky, oběti domácího násilí). o Etnická marginalizace - multikulturní kompetence, antidiskriminační přístupy a komunitní mediace. o Další skupiny dle aktuálního společenského kontextu (např. uživatelé návykových látek, odlišné etnické skupiny). Každý seminář kombinuje: - Diskusi s odborníky z praxe s vybranou cílovou skupinou. - Skupinové aktivity - návštěvy terénu. - Reflexi vlastních postojů a hodnot účastníků ve vztahu k marginalizaci.
V rámci kurzu si studenti ověří teoretické znalosti z výuky samostatnou prací, která bude mít formu seminárních prací nebo projektových úkolů.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Kolokvium, Seminární práce
|
|
Doporučená literatura
|
-
Gehrig, Rainer Bernard; Opatrný, Michal,; Birher, Nándor,; Baumann, Klaus-Dieter. Spirituality, ethics and social work. 1st edition. Freiburg : FreiDoc plus, 2021. ISBN 978-3-928969-86-4.
-
Killick, Campbell; Taylor, Brian J. Assessment, risk & decision making in social work : an introduction. London : Learning Matters, 2020. ISBN 978-1-5297-0222-4.
-
Maclean, Siobhan. Social work theory cards. Third edition. Lichfield : Kirwin Maclean Associates, 2020. ISBN 978-1-912130-58-0.
-
Payne, Malcolm; Askeland, Gurid Aga. Globalization and international social work : postmodern change and challenge. London ; New York : Routledge, Taylor & Francis group, 2016. ISBN 978-1-138-24574-7.
-
Payne, Malcolm. How to use social work theory in practice : an essential guide. First published. Bristol : Policy Press, 2020. ISBN 978-1-4473-4377-6.
-
Payne, Malcolm,; Reith-Hall, Emma. The Routledge handbook of social work theory. First published. London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019. ISBN 978-0-415-79343-8.
|