|
Vyučující
|
-
Opatrný Michal, doc. Dr. theol.
|
|
Obsah předmětu
|
Rozsah stání závěrečné zkoušky pokrývá učivo zejména těchto předmětů: - Psychologie obecná a osobnosti, - Psychologie sociální a vývojová, - Sociální patologie, - Sociologie, - Sociální politika a sociální instituce, - Problematika zdraví a nemoci, - Sociální etika 1, - Teologicko-etická kritéria v soc. práci 1, - Teologicko-etická kritéria v soc. práci 2, - Teoretická východiska sociální práce 2, - Případová sociální práce, - Sociální práce s rodinou, - Sociální práce s menšinami, - Sociální práce se skupinou, - Komunitní práce, - Sociální služby a SQSS, - Dějiny charitativní práce, - Charitativní práce. Nedílnou součástí státní závěrečné zkoušky je i obhajoba bakalářské práce.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Státní závěrečná zkouška ověřuje, zda student umí využít a vzájemně propojit znalosti a dovednosti získané v jednotlivých předmětech, které během studia absolvoval. Komise proto bude složena vedle vyučujících sociální práce i z vyučujících dalších oborů (filosofie, etika, psychologie, sociologie, ad.), ze kterých sociální práce čerpá. Témata ke státní závěrečné zkoušce budou koncipována tak, aby bylo možné na studentově odpovědi posuzovat jeho schopnost, propojit znalosti a dovednosti získané v jednotlivých předmětech pro potřeby výkonu sociální práce.
Absolvování studia.
|
|
Předpoklady
|
Splnění podmínek pro složení státní zkoušky dle SZŘ JU.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Státní závěrečná zkouška ověřuje, zda student umí využít a vzájemně propojit znalosti a dovednosti získané v jednotlivých předmětech, které během studia absolvoval. Komise proto bude složena vedle vyučujících sociální práce i z vyučujících dalších oborů (filosofie, etika, psychologie, sociologie, ad.), ze kterých sociální práce čerpá. Témata ke státní závěrečné zkoušce budou koncipována tak, aby bylo možné na studentově odpovědi posuzovat jeho schopnost, propojit znalosti a dovednosti získané v jednotlivých předmětech pro potřeby výkonu sociální práce.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Literatura je shodná s literaturou k předmětům uvedeným v Předpokladech..
|