|
Vyučující
|
-
Weis Martin, prof. PaedDr. ThLic. Th.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Předmět tematicky pokrývá tyto okruhy: Počátky křesťanství na území Čech do Velké Moravy a světci na úsvitu českých dějin Založení a počátky biskupství v Praze ,vývoj církevní správy a řeholní život v Čechách do doby císaře Karla IV. Historický rámec českých církevních dějin od posledních Přemyslovců do konce 14. století Zlatá doba křesťanství za vlády Karla IV Mistr Jan Hus a jeho doba a období husitské revoluce Období rekatolizace Čech a Moravy do stavovského povstání, stavovské povstání a jeho důsledky a období rekatolizace po stavovském povstání Světla a stíny doby barokní a josefinismu Proměny vztahů mezi církví a habsbursko-lotrinskou dynastií Katolická církev v naší vlasti v prvé polovině 20. století
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), E-learning
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je poskytnout studentovi základní orientaci v českých církevních dějinách od počátků do 20.. století a prohloubit jeho zájem o národní historii a její návaznost na dějiny církve. Student bude v rámci výuky jednotlivé události - včetně osob v nich zúčastněných - vidět z různých stran, protože nic není ani zcela bílé ani zcela černé. Což se týká i dějin křesťanství v naší vlasti. Student bude tak seznámen jak s klady a nesporným přínosem křesťanství pro náš národ a naši zem, tak i se zápory, omyly a nedostatky, což mu umožní pochopit současné animozity vůči křesťanským církvím v současnosti.
Studenti si v rámci předmětu osvojí či upevní tyto odborné znalosti a dovednosti: 1.Student si osvojí základní znalosti z českých církevních dějin v kontextu dějin obecných a to od počátků do 20. století. 2.Student si v rámci studia českých církevních dějin osvojí na základě zkušenostního přístupu dovednost intepretace církevních dějin v kontextu dějin obecných a naučí se rozpoznat trvalé hodnoty společenské, kulturní a náboženské dimenze lidského života.
|
|
Předpoklady
|
Nutnost absolvovat předmět Obecné dějiny základní
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška
Požadavky na studenta: účast na přednáškách, prostudování zadaných témat z doporučené l literatury, účast na individuálních konzultacích dle potřeby studenta k vysvětlení eventuálních nejasností či složitější problematiky (možnost využití emailové korespondence či e-learningu), absolvování závěrečného ústního pohovoru, ve kterém student osvědčí jak orientaci v tématice předmětu, tak také vlastní reflexi nad jednotlivými tématy. Znalosti a orientace v problematice se ověřují ústním pohovorem, ve kterém student osvědčí jak orientaci v tématice předmětu, tak také vlastní reflexi nad jednotlivými tématy. Vypisování řádných a opravných termínů zkoušek a jejich organizace probíhá dle Studijního a zkušebního řádu JU a souvisejícího opatření děkana TF JU (dokumenty jsou zveřejněny na internetových stránkách fakulty, sekce Studium a Úřední deska).
|
|
Doporučená literatura
|
-
Weis Martin. Historie učitelka života. 1992.
-
Weis, Martin. NOBLESSE OBLIGE ? VORNEHME HERKUNFT VERPFLICHTET. Eine Sonde in das religiös-karitative Werk von ausgewählten Gestalten europäischer Königshäuser.. Fürth/Bayern, 2008. ISBN 978-3-924022-23-5.
|