|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvodní hodina 2. Osobní údaje 3. Lidské tělo 4. Zdravotnické profese 5. Pracovní pohovor 6. Nemocniční oddělení 7. Prostorová orientace 8. Nemocniční příjem 9. Anamnéza 10. Pohotovost 11. První pomoc 12. Šok 13. Opakování 14. Zápočtový test
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Práce s multimediálními zdroji (texty, internet, IT technologie), Blended learning
|
|
Výstupy z učení
|
Výuka je zaměřena na osvojení odborné slovní zásoby vztahující se ke studovanému oboru a na nácvik profesní komunikace. Po ukončení studia předmětu bude student schopen pracovat s anglicky psanou literaturou svého oboru, tj. vyhledávat v ní odborné informace, zvládat komunikační situace, se kterými se bude setkávat během studia i v budoucí profesi, a prezentovat své odborné znalosti.
Student je schopen používat odbornou slovní zásobu. Student studuje odborné texty. Student si rozvíjí komunikační schopnosti v anglickém jazyce formou diskuse a prezentace. Student obhajuje své názory v anglickém jazyce. Student používá gramatiku, která je obsažena v tématech.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Test
Požadavky na zápočet: - minimálně 70% aktivní účast na seminářích (práce s výukovými materiály, zapojení do odborné diskuse, prokázání schopnosti prezentovat odborné téma odpovídající zaměření studijního programu v anglickém jazyce) - absolvování zápočtového testu zaměřeného na stanovené učivo s minimální úspěšností 70 %
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bláha, Jan. English for Health and Social Studies. ZSF JU, 2005. ISBN 80-7040-771-9.
-
Grice, Tony; Meehan, Antoinette. Nursing 1 : student's book. First published. Oxford: Oxford University Press, 2007. ISBN 978-0-19-456977-4.
-
Murphy, Raymond. English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students of English with answers. 3rd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2004. ISBN 978-0-521-53762-9.
|