Předmět: Metodologie vědy v sociální práci

» Seznam fakult » FZS » USV
Název předmětu Metodologie vědy v sociální práci
Kód předmětu USV/90YMV
Organizační forma výuky Přednáška + Seminář
Úroveň předmětu nespecifikována
Rok studia nespecifikován
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 10
Vyučovací jazyk čeština
Statut předmětu nespecifikováno
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Bártlová Sylva, doc. PhDr. Ph.D.
  • Vacková Jitka, doc. Mgr. et Mgr. Ph.D.
  • Hricová Alena, doc. PhDr. Bc. Ph.D.
Obsah předmětu
Obsahové zaměření přednášek a seminářů: V rámci kvantativních metod se bude výuka orientovat na analytické, prognostické metody, procesy a interpretace v kvantitativním výzkumu. Součástí přednášek a seminářů bude osvojení vybraných statistických testů, včetně jejich využití. Budou vybrány vždy operativně ty testy, které zohledňují zaměření disertačních tezí jednotlivých studentů. Statistické testy budou differencovány podle proměnných a také dle povahy či ?kvality? dat (ve smyslu reprezentativnosti, tzn. možnosti generalizace). Kvalitativní výzkumná strategie bude orientována na vybrané možnosti kvalitativní interpretace; součástí výuky bude příprava sběru dat vs. interpretace (techniky a modely a jejich využití v poznávání sociální reality). Další částí bude představení možnosti zpracování kvalitativních dat, které navazují na přípravu designu kvalitativního výzkumu (např. pravidla pro tvorbu Zakotvené teorie, Autoetnografie, aj.). Doplňující bude diskuse nad možnostmi smíšené strategie (modely QUAN-QUAL či obráceně), triangulace a dalších variant interpretace s ohledem na multidisciplinární pojetí sociální práce.

Studijní aktivity a metody výuky
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
Výstupy z učení
Předmět se zaměřuje na výzkumné metody a techniky používané v sociální práci ? a to zejména na kvantitativní, kvalitativní a smíšené strategie výzkumu s ohledem na možnosti zpracování dat a jejich interpretace. Studenti získají pokročilé analytické dovednosti spojené se zpracováním dat z kvalitativního, kvantitativního i smíšeného výzkumu. Budou schopni data interpretovat i ve smyslu tvorby institucionálních, regionálních či národních strategií včetně inkorporace prognostických postupů.

Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
nespecifikováno
Požadavky na zkoušku: ? Studenti připraví seminární práci, která bude zaměřena metodologii jejich disertační práce. Tuto metodologii představí na seminářích. ? Seminární práce bude sloužit jako podklad pro diskusi u zkoušky. Diskuse bude zaměřena na metodologii vědy, možnosti zkoumání vybraného tématu disertace, způsoby zpracování dat a jejich interpretace. ? Formální požadavky: Times New Roman 12, řádkování 1, rozsah cca 20 stran.
Doporučená literatura
  • Booth, J. Structurally competent social work research: Considering research methods and approaches that account for a recursive relationship between individuals and structures. Journal of Sociology and Social Welfare. 2019.
  • Falkovskaya, K. I., & Martynenko, A. V. The sociological research methods in practice of medical social work. Problemy Sotsial'Noi Gigieny, Zdravookhraneniia i Istorii Meditsiny. 2020.
  • Hannah Della Bosca, David Schlosberg, Lauren Rickards, Rebecca Pearse & Oli Moraes. Q methodology and environmental social science: adapting Q for complexity and inclusion in environmental justice research, Environmental Sociology. 2025.
  • Hendl, J. Přehled statistických metod zpracování dat: analýza a metaanalýza dat.. 2015. ISBN 978-80-262-0981-2.
  • HENDL, J., REMR, J. Metody výzkumu a evaluace.. Praha: Portál, 2017. ISBN 978-80-262-1192-1.
  • Cheong, H., Lyons, A., Houghton, R., & Majumdar, A. Secondary Qualitative Research Methodology Using Online Data within the Context of Social Sciences. International Journal of Qualitative Methods, 22. https://doi.org/10.1177/16094069231180160. 2023.
  • Kim, J.J. The Art and Science of Social Work Regulations: How Values and Data Should Guide Regulatory Practices. 2024.
  • LIKERT, R. A Technique for the Measurement of Attitudes.. Archives of Psychology, 140: 1?55., 1932.
  • Liu, S., Yan, J. A typology of the interaction between research nature and analytical techniques: reflections on methodologies in social science research. Int. j. anthropol. ethnol. 2025.
  • McDonald, L., Bernard, C., Forrester, D., White, S., & Shemmings, D. Mixed methods evaluation of a menu of research learning opportunities for mid-career social work academics with 'protected time'. Social Work and Social Sciences Review. 2011.
  • Nugent, W. R. Understanding DIF and DTF: Description, methods, and implications for social work research. Journal of the Society for Social Work and Research, 8(2), 305-334. doi:10.1086/691525. 2017.
  • Palupy, R.T., Fadilah, S.I. Science and social work: a critical appraisal. Social Work Education. 2025.
  • Panciroli, C., Corradini, F., & Avancin, G. The participatory research approach. suggestions by the relational social work method. Studies in sociology: Symbols, theory and society: The relational gaze on a changing society. 2020.
  • Ponnuswami, I., & Harris, N. Teaching research methods to social work students in india and australia: Reflections and recommendations. Social Work Education, 36(6), 690-701. 2017.
  • PTÁČEK, R., RABOCH, J. Určení rozsahu souboru a power analýza v psychiatrickém výzkumu.. Česká a slovenská psychiatrie, 106(1): 33?41., 2010.
  • Regehr, C., & Birze, A. Use of simulation methods in social work research on clinical decision-making.. Clinical Social Work Journal, 49(2), 244-255.
  • Řehák, J., Brom, O. SPSS. Praktická analýza dat. Brno: Computer Press. 336 s., 2015. ISBN 978-80-251-4609-5.
  • Sandra Leaton Gray & Mutlu Cukurova. Teacher alchemy? The potential for combining digital and social methodologies in supporting learners in the humanities and social sciences, Cogent Education, 11:1, 2420416, DOI: 10.1080/2331186X.2024.2420416. 2024.
  • Schumm, W. R., Scoglio, C., Schumm, P. R. B., Theodore, V. P., & Roy, R. N. Low Cost Social Science Surveys in Rural Areas: Maximizing Response Rates and Lowering Nonresponse Bias Through Creative Theory and Methodology. Marriage & Family Review, 1?54. 2025.
  • Wrentschur, M. Forum theatre as a tool of drama based, participatory research in social work. methods, examples and methodical reflections. [Forumtheater als Werkzeug szenisch-partizipativer Forschung in der Sozialen Arbeit. Verfahrensweisen, Projektbeispiele und methodische Reflexionen]. 2019.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr